Prima di partire per Amburgo, in Germania, per fare un programma Erasmus, nel 1995, la madre di Inés Espada Vieira le chiese: “Figlia, non portare lì un tedesco!” Ines dice di essere stata una “brava figlia” e di aver preso “a cuore” il consiglio.
Non solo si innamorò dello spagnolo Javier, dal quale ha già tre figli, ma oggi, a 47 anni, come professoressa all’Università Cattolica, incoraggia tutti gli studenti ad essere avventurosi, “anche se l’esperienza è non romantico o fertile. [risos]”Sono entusiasta del programma Erasmus”, ammette.
Per Pedro Dimas, 22 anni, l’esperienza a Firenze non è stata né romantica né fertile, ma piuttosto una sfida continua. La “totale ignoranza della burocrazia” dell’università e la mancanza di risposte da parte italiana lo hanno portato a trascorrere un mese senza lezioni e senza poter ottenere il “codice financee” necessario per affittare una casa. C’erano molte feste notturne, ma lui non andava a nessuna. “Mi sarebbe piaciuto fare qualcosa di più culturale, come visitare San Gimignano, dove si trovano i gelati più buoni del mondo”, critica. Gli è valsa “l’impunità” e “tutte le lezioni in italiano”, la lingua nella quale ancora oggi si conducono gli affari in Portogallo.
Nella Generazione Z di questa settimana parliamo dei vantaggi, ma anche degli inconvenienti che può comportare l’Erasmus, il programma finanziato dall’UE che esiste da 36 anni e consente ai giovani di studiare nei paesi dell’UE e anche nella Repubblica. Macedonia, Macedonia del Nord, Islanda, Liechtenstein, Norvegia, Serbia e Turchia, per un periodo massimo di un anno. Secondo la Commissione Europea, le tre destinazioni preferite dai portoghesi sono Spagna, Polonia e Italia.
Inés Espada Vieira usa l’esempio della Polonia per lamentare che i giovani non approfittano di questa esperienza “per conoscere un’altra cultura e imparare un’altra lingua”.
“Penso che uno dei valori più importanti del programma Erasmus sia andato un po’ perso. La Polonia è una delle grandi destinazioni per gli studenti portoghesi, ma non stanno imparando il polacco, saranno in minoranza e sento che Mi rammarico sotto questo aspetto: quando ero ad Amburgo, nella nostra residenza, con persone di tutte le nazionalità, la lingua franca era il tedesco e parlavamo pochissimo inglese.
E non è finita qui. Ines ha anche colto l’occasione per imparare l’ebraico romano e biblico, ma “è solo una storia per ridere”, ricorda. Dalla “Europa Häuse” – dove ha trascorso “un anno meraviglioso” e “si è fatta festa dalla mattina alla sera” – è venuta non solo innamorata, ma anche con tutto il cuore con i suoi “italiani, spagnoli e francesi, soprattutto ” amici. Questa linea mediterranea del latino”, con cui è ancora in contatto oggi. La sorpresa più grande è stata che “i tedeschi sono molto amichevoli”, ma ricorda: “Possiamo sentirci a casa ovunque nel mondo e possiamo provenire da posti diversi .”
Pedro ricorda ancora gli italiani “che si preoccupavano tanto per il traffico” e “quante volte venivano investiti”, ma anche per questo la tessera europea di assicurazione malattia è un vantaggio “ed è gratis!” [risos]. In contrasto con il reddito familiare. “La borsa di studio che ho ottenuto [400 euros] «Non bastava per un mese di affitto, che era di 450 euro». Ma l’ospitalità costava poco: «Gli italiani sono gente del sud, e siamo tutti fratelli».
Ines dà qualche consiglio ai giovani: “Se siete indecisi, andate. Se non volete andare, pensateci e andate lo stesso”.
“È un’esperienza emotiva che ha contribuito alla vita di Pedro, è stata fatta per me e creerà un’Europa in cui sentiamo di appartenere gli uni agli altri. Noi europei dobbiamo continuare a creare connessioni. L’Erasmus ha davvero una dimensione politica e cittadina che deve non continuare.” “Dimentica.”
